2019甘肅教師資格網(wǎng)實時為考生提供新鮮全面的備考資料，助力考生迅速備考。面試分為兩大模塊，說課和答辯，大家對于說課都會有緊張感，沒關(guān)系，甘肅教師資格網(wǎng)今天為大家?guī)砻嬖嚦踔械乩怼冻鞘薪ㄔO(shè)成就》教案，希望能帶給大家?guī)椭?/p>

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.知道北京城市建設(shè)過程中取得的成就;明確北京在發(fā)展中存在的問題及對策。

　　2.通過小組合作學(xué)習(xí)，提高團隊意識與合作能力。

　　3.激發(fā)熱愛首都、熱愛祖國的情感和強烈的民族自豪感。

　　二、教學(xué)重難點

　　重點：北京城市建設(shè)過程中取得的成就。

　　難點：北京城市建設(shè)過程中存在的問題及對策。

　　三、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　圖片導(dǎo)入法。教師用多媒體出示在北京拍攝的故宮、頤和園、北師大東門、鳥巢、水立方等地的圖片，告訴學(xué)生自己在北京之行后的感受，同時激發(fā)起學(xué)生對北京的向往，嘗試談一談自己心目中的北京，進而導(dǎo)入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.城市形態(tài)面貌的變化

　　【提問】北京具有悠久的歷史，新中國成立后，北京城市建設(shè)發(fā)展迅速，取得了巨大的成就。這些成就表現(xiàn)在哪些方面呢?

　　【教師明確】北京城市建設(shè)的成就包括很多方面，我們從城市面積、功能區(qū)、面貌、交通產(chǎn)業(yè)和環(huán)境保護等方面來了解。

　　【教師活動】出示新中國成立時和現(xiàn)在的北京城區(qū)面積對比圖、北京城市功能分區(qū)引導(dǎo)學(xué)生觀察。

　　【提問】歸納北京城市發(fā)展的特點是什么?

　　【學(xué)生回答】城區(qū)面積不斷擴展，城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)有了很大改善。

　　【教師總結(jié)】在城市建設(shè)和發(fā)展過程當(dāng)中，北京建立了很多高樓林立的功能區(qū)，同時也注意保持舊城基本格局和原有風(fēng)貌。

　　2.交通建設(shè)

　　【教師活動】通過多媒體出示北京城區(qū)公路交通網(wǎng)、北京火車站、首都國際機場等近些年來新建和改造的站點等，引導(dǎo)學(xué)生觀察，結(jié)合教材歸納北京市的交通特點。

　　【學(xué)生回答】交通網(wǎng)密布，交通發(fā)達(dá)便利。

　　【教師總結(jié)】北京城市道路、地鐵、輕軌鐵路組成了市內(nèi)四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。多條高速公路、鐵路、高速鐵路在北京交匯，對外陸上交通便利，北京國際機場旅客吞吐量居世界第二，對外航空運輸發(fā)達(dá)。

　　3.產(chǎn)業(yè)建設(shè)

　　【過渡】作為中國的政治文化中心，北京的產(chǎn)業(yè)又有何特點呢?

　　【學(xué)生回答】以第三產(chǎn)業(yè)為主，第二產(chǎn)業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主。

　　【教師總結(jié)】因主要職能的要求，北京經(jīng)濟以第三產(chǎn)業(yè)為主，金融業(yè)、會展業(yè)、文化體育產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)達(dá)。第二產(chǎn)業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，中關(guān)村是著名的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)，匯集有眾多的高科技企業(yè)。

　　4.綠化建設(shè)

　　【教師活動】教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P76的閱讀部分，感受綠化建設(shè)的成就。配合出示介紹北京綠化的視頻。

　　【教師總結(jié)】在城市外圍修建了綠色生態(tài)屏障，營造環(huán)狀綠地，修建生態(tài)公園，留出一定的空間作為生態(tài)綠地，供市民休憩使用。

　　【拓展延伸】

　　【提問】北京在城市發(fā)展的過程中，發(fā)生或者正在遭遇的問題有哪些?應(yīng)該如何解決呢?

　　【學(xué)生活動】以地理興趣小組展開討論。

　　【教師總結(jié)】水資源匱乏、交通擁堵、環(huán)境污染、人口劇增等?？梢圆扇“l(fā)展衛(wèi)星城，合理規(guī)劃交通，綠化城市、節(jié)約用水、南水北調(diào)等措施。

　　環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：請學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識要點。

　　作業(yè)：收集北京的資料，以"我心目中的北京"為題，寫一篇介紹北京的小文章，并與同學(xué)交流。

　　四、板書設(shè)計

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